জ্যোতির্বিজ্ঞানী

From LTRC

vanc

২০০৬ সালের আন্তর্জাতিক জ্যোতির্বিজ্ঞান ইউনিয়ন-এর সাধারণ সভায় একটি গ্রহের নতুন সংজ্ঞা নির্ধারণের জন্য ভোটগ্রহণ অনুষ্ঠিত হচ্ছে

একজন জ্যোতির্বিজ্ঞানী হলেন জ্যোতির্বিজ্ঞান ক্ষেত্রের একজন বিজ্ঞানী যিনি পৃথিবীর আওতার বাইরের কোনো নির্দিষ্ট প্রশ্ন বা ক্ষেত্রের ওপর আলোকপাত করেন। জ্যোতির্বিজ্ঞানীরা পর্যবেক্ষণ এবং জ্যোতির্পদার্থবৈজ্ঞানিক মডেলের সমন্বয়ে জ্যোতির্বৈজ্ঞানিক বস্তু, যেমন—নক্ষত্র, গ্রহ, চাঁদ, ধূমকেতু এবং গ্যালাক্সি নিয়ে গবেষণা করেন। জ্যোতির্বিজ্ঞানীরা যেসব বিষয় বা ক্ষেত্র নিয়ে গবেষণা করেন তার মধ্যে রয়েছে গ্রহ বিজ্ঞান, সৌর জ্যোতির্বিজ্ঞান, নক্ষত্রের উৎপত্তি বা বিবর্তন, অথবা গ্যালাক্সি গঠন ও বিবর্তন। একটি সম্পর্কিত কিন্তু স্বতন্ত্র বিষয় হলো ভৌত বিশ্বতত্ত্ব, যা সামগ্রিকভাবে মহাবিশ্ব নিয়ে অধ্যয়ন করে।

কাজের ধরন

জ্যোতির্বিজ্ঞানীরা সাধারণত কোনো পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে পারেন না: কারণ এই ক্ষেত্রের আগ্রহের বস্তুগুলো অনেক দূরে অবস্থিত। ফলস্বরূপ, তারা মূলত পর্যবেক্ষণের ওপর নির্ভর করেন, যেখানে তারা তড়িৎচৌম্বকীয় বিকিরণ, মহাকর্ষীয় তরঙ্গ বা মহাজাগতিক রশ্মির মতো কণা সংগ্রহ করেন। বর্তমানে দূরনিয়ন্ত্রিত মহাকাশযানের মাধ্যমে সৌরজগতের গ্রহগুলোর ওপর কিছু পরীক্ষা চালানো সম্ভব হচ্ছে। জ্যোতির্বিজ্ঞানীরা যেসব পরিমাপ করেন তার মধ্যে রয়েছে অ্যাস্ট্রোমেট্রি (মহাজাগতিক বস্তুর অবস্থান), ফটোমেট্রি (আলোর ফ্লাক্স), স্পেকট্রোস্কোপি (তীব্রতা বনাম তরঙ্গদৈর্ঘ্য) এবং ইমেজিং।[1]1

উপক্ষেত্র

জ্যোতির্বিজ্ঞানের অন্তর্ভুক্ত ক্ষেত্রগুলোর মধ্যে রয়েছে অ্যাস্ট্রোমেট্রি, গ্রহীয় জ্যোতির্বিজ্ঞান, জ্যোতির্পদার্থবিজ্ঞান, জ্যোতিঃরসায়ন, জ্যোতির্জীববিজ্ঞান, নাক্ষত্রিক জ্যোতির্বিজ্ঞান, গ্যালাকটিক জ্যোতির্বিজ্ঞান, এক্সট্রাগ্যালাকটিক জ্যোতির্বিজ্ঞান এবং ভৌত বিশ্বতত্ত্ব।[2] জ্যোতির্বিজ্ঞানীরা পর্যবেক্ষণমূলক জ্যোতির্বিজ্ঞানের নির্দিষ্ট কিছু বিশেষায়িত ক্ষেত্রেও কাজ করতে পারেন, যেমন—ইনফ্রারেড জ্যোতির্বিজ্ঞান,[3] নিউট্রিনো জ্যোতির্বিজ্ঞান,[4] এক্স-রে জ্যোতির্বিজ্ঞান,[5] এবং মহাকর্ষীয়-তরঙ্গ জ্যোতির্বিজ্ঞান।[6]

একাডেমিক

ইতিহাস

গ্যালিলিও গ্যালিলিকে প্রায়শই আধুনিক জ্যোতির্বিজ্ঞানের জনক বলা হয়। চিত্রটি এঁকেছেন জাস্টাস সুস্টারম্যানস।
ইয়োহানেস কেপলার, আধুনিক জ্যোতির্বিজ্ঞানের অন্যতম জনক

ঐতিহাসিকভাবে, জ্যোতির্বিজ্ঞান আকাশের ঘটনাগুলোর শ্রেণিবিন্যাস এবং বর্ণনার সাথে বেশি সম্পর্কিত ছিল, যেখানে জ্যোতির্পদার্থবিজ্ঞান ভৌত সূত্র ব্যবহার করে এই ঘটনাগুলো এবং তাদের মধ্যকার পার্থক্য ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করত। বর্তমানে সেই পার্থক্য অনেকটাই বিলুপ্ত হয়ে গেছে এবং "জ্যোতির্বিজ্ঞানী" ও "জ্যোতির্পদার্থবিজ্ঞানী" শব্দ দুটি একে অপরের পরিপূরক হিসেবে ব্যবহৃত হয়। পেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞানীরা অত্যন্ত শিক্ষিত ব্যক্তি, যাদের সাধারণত পদার্থবিজ্ঞান বা জ্যোতির্বিজ্ঞানে পিএইচডি ডিগ্রি থাকে এবং তারা গবেষণা প্রতিষ্ঠান বা বিশ্ববিদ্যালয়ে কর্মরত থাকেন।[7] তারা তাদের সময়ের বেশিরভাগ অংশ গবেষণায় ব্যয় করেন, যদিও প্রায়শই তাদের অন্যান্য দায়িত্ব যেমন—শিক্ষাদান, যন্ত্র তৈরি বা মানমন্দির পরিচালনায় সহায়তা করার মতো কাজ করতে হয়।

আমেরিকান অ্যাস্ট্রোনমিক্যাল সোসাইটি, যা উত্তর আমেরিকার পেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞানীদের প্রধান সংগঠন, তার সদস্য সংখ্যা প্রায় ৮,২০০ (২০২৪ সালের হিসাব অনুযায়ী)। এই সংখ্যার মধ্যে পদার্থবিজ্ঞান, ভূতত্ত্ব এবং প্রকৌশলবিদ্যার মতো অন্যান্য ক্ষেত্রের বিজ্ঞানীরাও অন্তর্ভুক্ত, যাদের গবেষণার আগ্রহ জ্যোতির্বিজ্ঞানের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।[8] আন্তর্জাতিক জ্যোতির্বিজ্ঞান ইউনিয়ন-এ ৯২টি দেশের প্রায় ১২,৭০০ সদস্য রয়েছেন যারা পিএইচডি পর্যায় বা তার উচ্চতর পর্যায়ে জ্যোতির্বৈজ্ঞানিক গবেষণায় জড়িত (২০২৪ সালের হিসাব অনুযায়ী)।[9]

রাতের অন্ধকারে টেলিস্কোপ দিয়ে তাকিয়ে থাকা একজন বৃদ্ধ জ্যোতির্বিজ্ঞানীর চিরাচরিত চিত্রের বিপরীতে, বর্তমানে একটি চার্জ-কাপলড ডিভাইস (CCD) ক্যামেরা ব্যবহার করে দীর্ঘ ও গভীর এক্সপোজার রেকর্ড করা অনেক বেশি সাধারণ। এটি আরও সংবেদনশীল ছবি তৈরি করতে সাহায্য করে কারণ আলো সময়ের সাথে সাথে জমা হয়। সিসিডি আসার আগে, ফটোগ্রাফিক প্লেট ছিল পর্যবেক্ষণের একটি সাধারণ পদ্ধতি। আধুনিক জ্যোতির্বিজ্ঞানীরা টেলিস্কোপের পেছনে তুলনামূলকভাবে কম সময় ব্যয় করেন, সাধারণত বছরে মাত্র কয়েক সপ্তাহ। পর্যবেক্ষণ করা ঘটনাগুলোর বিশ্লেষণ এবং পর্যবেক্ষণের কারণ সম্পর্কে পূর্বাভাস দেওয়াই পর্যবেক্ষণমূলক জ্যোতির্বিজ্ঞানীদের সময়ের বেশিরভাগ অংশ দখল করে থাকে।

কার্যক্রম এবং স্নাতক ডিগ্রি প্রশিক্ষণ

যেসব জ্যোতির্বিজ্ঞানী অনুষদ সদস্য হিসেবে কাজ করেন, তারা তাদের সময়ের একটি বড় অংশ স্নাতক ও স্নাতকোত্তর ক্লাসে পাঠদানে ব্যয় করেন। বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয়েই জনসেবামূলক কার্যক্রম হিসেবে পাবলিক টেলিস্কোপ সেশন এবং মাঝে মাঝে প্ল্যানেটোরিয়াম-এর মতো আউটরিচ প্রোগ্রাম থাকে, যা এই ক্ষেত্রের প্রতি আগ্রহ বাড়াতে সাহায্য করে।[10]

যারা জ্যোতির্বিজ্ঞানী হতে চান, তারা সাধারণত হাই স্কুলে পদার্থবিজ্ঞান, গণিত, বিজ্ঞান এবং কম্পিউটিং-এ একটি বিস্তৃত পটভূমি নিয়ে আসেন। কীভাবে গবেষণা করতে হয়, লিখতে হয় এবং গবেষণাপত্র উপস্থাপন করতে হয় তা শেখানো জ্যোতির্বিজ্ঞানীর উচ্চশিক্ষার অংশ। বেশিরভাগ জ্যোতির্বিজ্ঞানী জ্যোতির্বিজ্ঞান, পদার্থবিজ্ঞান বা জ্যোতির্পদার্থবিজ্ঞান-এ মাস্টার্স ডিগ্রি এবং শেষ পর্যন্ত পিএইচডি ডিগ্রি অর্জন করেন।[11]

পিএইচডি প্রশিক্ষণে সাধারণত ৫-৬ বছরের অধ্যয়ন অন্তর্ভুক্ত থাকে, যার মধ্যে মূল বিজ্ঞানের উচ্চ-স্তরের কোর্স সম্পন্ন করা, দক্ষতা পরীক্ষা, স্নাতক শিক্ষার্থীদের পাঠদানের অভিজ্ঞতা এবং আউটরিচ প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ, তত্ত্বাবধায়ক অধ্যাপকের অধীনে গবেষণা প্রকল্পে কাজ করা, পিএইচডি থিসিস সম্পন্ন করা এবং চূড়ান্ত মৌখিক পরীক্ষা পাস করা অন্তর্ভুক্ত।[11] পিএইচডি প্রশিক্ষণ চলাকালীন, একজন সফল শিক্ষার্থীকে বৃত্তি (stipend) দিয়ে আর্থিকভাবে সহায়তা করা হয়।[11]

অপেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞানী

মূল নিবন্ধ: Amateur astronomy যদিও পেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞানীর সংখ্যা তুলনামূলকভাবে কম, তবে অপেশাদারদের মধ্যে এই ক্ষেত্রটি বেশ জনপ্রিয়। বেশিরভাগ শহরেই অপেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞান ক্লাব রয়েছে যারা নিয়মিত মিলিত হয় এবং প্রায়শই স্টার পার্টি আয়োজন করে। অ্যাস্ট্রোনমিক্যাল সোসাইটি অফ দ্য প্যাসিফিক বিশ্বের বৃহত্তম সাধারণ জ্যোতির্বিজ্ঞান সমিতি, যার মধ্যে ৭০টি ভিন্ন দেশের পেশাদার ও অপেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞানী এবং শিক্ষাবিদরা অন্তর্ভুক্ত রয়েছেন।[12]

যেকোনো শখ-এর মতোই, যারা অপেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞান চর্চা করেন তাদের বেশিরভাগই মাসে কয়েক ঘণ্টা নক্ষত্র পর্যবেক্ষণ এবং গবেষণার সর্বশেষ অগ্রগতি পড়ার পেছনে ব্যয় করতে পারেন। তবে, অপেশাদারদের পরিধি "আর্মচেয়ার অ্যাস্ট্রোনমার" থেকে শুরু করে এমন ব্যক্তিদের পর্যন্ত বিস্তৃত, যাদের নিজস্ব বিজ্ঞান-গ্রেডের টেলিস্কোপ এবং যন্ত্র রয়েছে, যার মাধ্যমে তারা নিজস্ব আবিষ্কার করতে পারেন, অ্যাস্ট্রোফটোগ্রাফি তৈরি করতে পারেন এবং গবেষণায় পেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞানীদের সহায়তা করতে পারেন।[13][14]

আরও দেখুন

তথ্যসূত্র

  1. ↑ Murdin, P.. (2001). "Encyclopedia of Astronomy and Astrophysics". Taylor & Francis Group. ISBN 978-1-000-52303-4.
  2. ↑ (28 October 2022). Astronomy: Everything you need to know. Space.com.
  3. ↑ (2000). "A brief history of infrared astronomy". Astronomy & Geophysics. 41 (5) 5.10–5.13. doi:10.1046/j.1468-4004.2000.41510.x.
  4. ↑ (2025). "From the Dawn of Neutrino Astronomy to a New View of the Extreme Universe". Physical Review X. 15 (3). doi:10.1103/1z9l-kb1d.
  5. ↑ (2003). "Nobel Lecture: The dawn of x-ray astronomy". Reviews of Modern Physics. 75 (3) 995–1010. doi:10.1103/RevModPhys.75.995.
  6. ↑ (2022). "Handbook of Gravitational Wave Astronomy". 3–33. ISBN 978-981-16-4305-7. doi:10.1007/978-981-16-4306-4_1.
  7. ↑ Frequently Asked Questions About Becoming an Astronomer. NOAO.
  8. ↑ About the AAS. AAS.
  9. ↑ IAU Member Statistics. IAU.
  10. ↑ (2024). Public outreach project. Department of Astronomy, Harvard University.
  11. ↑ 11.0 11.1 11.2 (2024). Graduate program requirements. Department of Astronomy, Harvard University.
  12. ↑ About Us. Astronomical Society of the Pacific.
  13. ↑ (2024). Explore Alliance Astrophotography Ambassadors - Jack Newton. Explore Scientific.
  14. ↑ (10 June 2022). A starry-eyed weekend. GoGeomatics Canada.

উৎস

বহিঃসংযোগ


উৎস: ইংরেজি উইকিপিডিয়ার “Astronomer” নিবন্ধের অনুবাদ। মূল নিবন্ধ: https://en.wikipedia.org/wiki/Astronomer এই অনুবাদটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে প্রস্তুত করা হয়েছে।